*

РАЗДЕЛ 1. Задачи на 2018-2019 учебный год

На основании анализа работы школы за 2017 – 2018 учебный год и для реализации всех возможностей школы по формированию успешной личности, способной к самоопределению и самосовершенствованию, ориентированной на самостоятельность, инициативность и ответственность, коллектив школы поставил на 2018 – 2019 учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи:

1. Разработать комплекс мер, направленных на продолжение работы по

эффективному введению ФГОС основного общего образования, а именно:

• привести в соответствие с требованиями ФГОС нормативную базу школы;

• совершенствовать и дополнить план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;

• совершенствовать и дополнить систему мер, обеспечивающих повышение ответственности педагогов за качество предоставляемых услуг в соответствии с требованиями ФГОС.

2. Продолжить работу по созданию методической и материально - технической базы по реализации ФГОС ООО: отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности; создание системы мониторинга введения ФГОС ООО; обеспечение оснащенности школы в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Совершенствовать работу с учащимися семейной формы обучения.

4. Совершенствовать педагогическое мастерство учителя через активное применение современных педагогических технологий, участвовать в работе творческих групп учителей в региональных онлайн-конференциях, совершенствовать работу школьных методических объединений, развивать систему самообразования учителей, включая дистанционные формы обучения.

5. Строго соблюдать нормы действующего законодательства при приеме и обучении детей в заграншколах МИД России.

6. Продолжить работу по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

7. Считать актуальным дальнейшее развитие сетевого взаимодействия школ через проведение:

• конкурса проектов «Школьная планета МИД» (организатор – средняя школа при Генконсульстве России в Бонне, ФРГ);

• сетевых проектов «Обучаясь-творим» (координатор – средняя школа при Посольстве России в Польше);

• организации методического взаимодействия педагогических коллективов школ в регионах с использованием телекоммуникационных технологий (организаторы в Азии и Австралии – средняя школа при Посольстве России в Китае);

• научно – практической конференции учащихся (организатор – средняя школа при Посольстве России в Венгрии).

8. Включить в перечень вопросов, рассматриваемых на педагогических советах, следующие:

• проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения;

• современные подходы к работе с одарёнными детьми;

• использование результатов ЕГЭ и ОГЭ в управлении качеством образования в целях обеспечения единства образовательного процесса;

• создание системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений учащихся;

• реализация ФГОС основного общего образования: промежуточные результаты.

9. При проведении тематических уроков в 2018-2019 учебном году руководствоваться письмом Минобрнауки России «О календаре образовательных событий на 2018 -19 учебный год» от 20.04.2018 № ТС-1122/08.

В работе с учащимися школа руководствуется Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 7 марта 2018 г.), Положением о специализированном структурном образовательном подразделении при Посольстве России в Израиле, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

*

РАЗДЕЛ 1. Задачи на 2017-2018 учебный год

На основании анализа работы школы за 2016 – 2017 учебный год и для реализации всех возможностей школы по формированию успешной личности, способной к самоопределению и самосовершенствованию, ориентированной на самостоятельность, инициативность и ответственность, коллектив школы поставил на 2017 – 2018 учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи:

1. Разработать комплекс мер, направленных на продолжение работы по

эффективному введению ФГОС основного общего образования, а именно:

• привести в соответствие с требованиями ФГОС нормативную базу школы;

• разработать план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;

• разработать систему мер, обеспечивающих повышение ответственности педагогов за качество предоставляемых услуг в соответствии с требованиями ФГОС.

2. Продолжить работу по созданию методической и материально - технической базы по реализации ФГОС ООО: отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности; создание системы мониторинга введения ФГОС ООО; обеспечение оснащенности школы в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Совершенствовать работу с учащимися семейной формы обучения.

4. Совершенствовать педагогическое мастерство учителя через активное применение современных педагогических технологий, участвовать в работе творческих групп учителей в региональных онлайн-конференциях, совершенствовать работу школьных методических объединений, развивать систему самообразования учителей, включая дистанционные формы обучения.

5. Строго соблюдать нормы действующего законодательства при приеме и обучении детей в заграншколах МИД России.

6. Продолжить работу по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

7. Считать актуальным дальнейшее развитие сетевого взаимодействия школ через проведение:

• конкурса проектов «Школьная планета МИД» (организатор – средняя школа при Генконсульстве России в Бонне, ФРГ);

• сетевых проектов «Обучаясь-творим» (координатор – средняя школа при Посольстве России в Польше);

• организации методического взаимодействия педагогических коллективов школ в регионах с использованием телекоммуникационных технологий (организаторы в Азии и Австралии – средняя школа при Посольстве России в Китае).

8. Включить в перечень вопросов, рассматриваемых на педагогических советах, следующие:

• изучение профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;

• обсуждение концепции филологического образования как фактора повышения качества изучения русского языка и литературы в современной школе;

• использование результатов ЕГЭ и ГИА-9 в управлении качеством образования в целях обеспечения единства образовательного процесса;

• создание системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений учащихся;

• реализация ФГОС основного общего образования: промежуточные результаты.

9. При проведении тематических уроков в 2017-2018 учебном году руководствоваться письмом Минобрнауки России «О календаре образовательных событий на 2017-18 учебный год» от 02.06.2017 № ТС-134/08.

В работе с учащимися школа руководствуется Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 7 марта 2018 г.), Положением о специализированном структурном образовательном подразделении при Посольстве России в Израиле, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Смотреть далее в pdf формате...